一隻旱鴨子蛻變為可愛水母

Opal怕的事很多，多到不勝枚舉。

地上有落葉就無法走過去，外面有車聲就嚇的哭出來，怕沖馬桶的聲音、怕公廁烘手機的聲音，若看到免治馬桶有一堆按鈕，連廁所都上不了。第一次溜滑梯，卡在上面坐了很久，騎腳踏車、看醫生、看牙醫，更是一道又一道的難關……許多孩子習以為常、甚至覺得有趣的事，對她而言，都是很大的刺激與挑戰。

而我這些年彷彿一直在打遊戲闖關，而且關關都是大魔王，光是日常生活，就有打不完的硬仗。

走進九歲的風景

人生第九個母難日，我們在蘭陽平原停留了三天。三天裡，每一天都下著雨，無論移動到哪裡，總是踩著水前行。

過去Opal生日，我從來不送生日禮物。

我告訴她，這一天是母難日，由我送她禮物，我覺得並不合理。然而，她來到我的生命中，對我有著很重要的意義，所以每一年，我都會親自設計一顆蛋糕，請蛋糕店把我那些天馬行空的想法做出來。

那顆蛋糕，是我給她的人生祝福。

今年，我想了很久，最後沒有訂製蛋糕。我思考生日的意義究竟是什麼？蛋糕上的蠟燭可以讓人許願，卻不能代替一個人走過人生。一個人真正想要的東西，終究要靠自己慢慢長出的能力，一步一步靠近。

2026 馬一群

        赫然看到一排馬，馬家兒女一定要拍一張！

裂痕裡，開出一枝梅。

第二次學金繼，慢慢體會到這門傳統工藝的細膩。

這次要連續上好幾堂課，前兩堂上課，幾乎都在黑黑的底漆中度過。補缺口、填縫、上漆、研磨……每一道都有它的作用和順序，課程內容很多，技法也比原先想像中更繁複，有時甚至覺得有點硬。

到了第三堂，終於開始上面漆，也第一次可以拿起細筆，在器皿上畫點什麼。

我沿著原本修補的裂痕畫了一枝梅。沒有另外起稿，就順著裂痕原來的走向，讓它成為枝幹，再慢慢添上幾朵花與花苞。

前兩堂還是一道黑黑的修補痕跡，今天意外的開出花來了。

接下來還要蒔粉、研磨，離完成還有好幾道工序，但作品開始有了自己的模樣，也讓人愈來愈期待最後完成的樣子。

走進五千年前的世界

Opal一直對埃及文化很有興趣，家裡那幾本厚厚的《埃及文明尋寶記》早就被她從頭到尾看完了。知道歷史博物館有古埃及文物來台展出，她興奮得不得了，還沒出發就先決定：「我的暑假作文就要寫這個展覽！」

於是今天，母女倆一起走進了她書裡看過無數次的世界。

原本是陪孩子看展，結果媽媽自己也看得入迷。

一路看下來，最讓我驚嘆的其實是古埃及人的腦袋。在距今幾千年前，他們已經懂得化妝與裝飾，對色彩、造型有自己的審美；會製作首飾、陶器、雕刻，掌握編織與各種精細工藝，甚至已經懂得運用化學相關的知識，製作顏料、保存遺體。

趴在我手上的兔子

「老師，那隻兔子趴在妳手上耶！」

今天在安親班教銀黏土。上課過程陸續有小朋友注意到我手上的戒指。

也有小朋友盯著我的手說：「我一直看到兔子的屁股。」

我低頭看看，還真的是。

這枚兔子戒指是我以前做的作品，也是我自己非常喜歡的一件。

看懂孩子也看見自己

6月初，在每月固定安排的公益諮詢中，我與一位媽媽會談。

她的孩子是 ASD 非典型發展，生活裡有許多一般父母很難想像的卡關。

出門、轉換行程、遵守規則、完成日常流程，對有些孩子來說，可能只是「講一下就好」；但對她的孩子來說，常常不是這麼一回事。

而這位媽媽，也不是不努力。

她很認真，卻也很疲憊。

這些年來，她一直尋找方法，到處上課、閱讀教養書籍，也帶著孩子接受各種專業協助。她學過 SEL，也努力把課堂上學到的方法用在孩子身上，希望自己能更理解孩子，也能接住孩子的情緒。

可是現實裡，並沒有因此變得比較輕鬆。