從害怕到堅定，陪Opal練車的日子

我站在斜坡底下的平地上，揮手示意Opal騎車下來。前兩次，她用雙腳輕掛在兩側，成功滑下坡道，腳沒著地，順勢繼續前進。到了第三次，她在半坡時嘗試將腳放上踏板，開始踩踏。我看到這一幕，心中一驚，重力加速度可能會讓她難以控制腳踏車！

說時遲那時快，我還來不及喊出口，她已經連人帶車快速滑落，在我面前撲倒在地。

我正要伸手去扶她，她卻迅速自己站了起來。腳踏車倒在一旁，她臉上帶著驚嚇，略略喘息著，眼角滾下了幾滴眼淚。

我檢查她的傷勢，護具發揮了作用，身上沒有受傷，只有手掌因撐地留下了輕微擦傷。她看起來還算平靜，如果是從前，這樣的一摔她早已趴在地上放聲大哭，哭到讓周圍所有人都無法忽視。

但這次，她展現了相當好的情緒控制能力。

我知道她受了驚嚇，輕輕摸了摸她的背，問：「還好嗎？」

她點點頭，小聲回答：「還好。」

我將腳踏車扶了起來，問她：「妳知道為什麼會摔車嗎？」

她說：「輪胎突然變得好鬆，我感覺無法控制它。」

我回應：「我覺得妳很勇敢，自己站了起來，也沒有大哭。護具有好好保護妳，所以沒有造成大傷。輪胎本身沒有問題，我剛剛看到妳的動作，知道妳可能會摔，然後妳真的就衝到我面前摔下來了。」

接著，我重新指導她下坡的正確方式，說明剛才出現的問題。她點頭表示理解，但因為剛剛的驚嚇還未完全平復，她說：「我先在平地騎一騎好了，先不要練下坡。」

我說：「沒問題，摔車沒關係，是因為還不熟悉。等妳準備好了再跟我說，我們再一起練習下坡。」

她眼神閃著光，回應：「我覺得我再騎幾次應該就可以了！」

我笑著回答：「好！」

#挫折是成長的過程

#鼓勵帶給孩子勇氣

Opal在幼兒園時，是全校最後一個學會騎腳踏車的孩子。在老師不懈的陪伴下，她終於學會騎車，順利完成了畢業前的小鐵人挑戰。但上了小學後，將近一年沒再騎車，當她再次騎上腳踏車時，才發現自己早已抓不到原本的感覺，甚至有很長一段時間不願再嘗試。

在大人的鼓勵下，她重新開始練習。一天又一天，努力不懈，終於重新找回踏板上的節奏。每次練習前，我總會為她做心理建設：「不用害怕摔車，我們有做好保護措施，就算跌倒，也不會有嚴重的傷害。」

這不是她第一次摔車，但卻是我看過她反應最勇敢、最堅定的一次。

我忽然有點期待，能和她一起騎進綠色隧道，迎著風，自由地前行。