正向教養無國界

今天參與了一場由台灣青少年神經多樣性行動協會舉辦的生活導師工作坊，現場聚集了許多教師、父母與教育相關的專業人士。協會特別邀請來自美國猶他州的專業教授進行分享，他以深入淺出的方式，帶領大家探索教養的多個層次與核心理念。

在整場工作坊中，我深刻感受到，這位教授所傳遞的觀念與我們目前推行的教養方針，有高度的一致性。不論是對孩子的理解、對環境的重視，或是對情緒發展的關注，都展現出「全人教養」的精神。這不僅讓人倍感鼓舞，也再次印證我們正在走的方向，是值得持續深耕的道路。

其中一個讓我特別感動的片段，是教授分享了一本繪本——《The Rabbit Listened》，意為傾聽的兔子，中文書譯為《別傷心，我會陪著你》。這本書不僅畫風溫馨可愛，更蘊含深刻的情緒教育價值，也是我一直很喜歡的作品，在Opal幼兒時期，我經常讀給她聽。我們一起從書中角色的掙扎與成長，練習認識情緒、理解他人、表達自我，這本書也成為我與孩子建立情感連結的重要媒介。教授甚至提到，如果不是礙於時間，他原本想當場朗讀這本繪本給大家聽。這份真誠的熱情，讓我感到無論在國內或國外，逐漸有越來越多的教育工作者們都在努力為孩子打造一個更友善、更理解、多元共融的成長環境。

晚上接Opal時，我把今天的工作坊照片拿給她看，也和她分享這段過程。她一眼就認出來，脫口說：「這不是我們也有的那本書嗎！？」我笑著回她：「對啊，我今天看到也覺得很感動，這本書我也很喜歡！」

教授最後與我們分享：「自己先改變，世界才有可能因你而有所不同。」

無論國內與國外，越來越多人重視情緒教育與正向教養，這樣的交流讓我感受到彼此理念的共鳴，也更有動力繼續在教養路上努力前行。